School of Science, Engineering & Environment 20年1月10日

护理专业的学生沉浸在虚拟现实的真实生活训练的一部分

护理学生的知识,技能和信心被考验从传统的课堂环境转移到真正身临其境的体验基本生命支持培训。 

护理学生的知识,技能和信心被考验从传统的课堂环境转移到真正身临其境的体验基本生命支持培训。 

该大学已经完成了3年的项目,造模培训护士处理关键生命支持的情况下在经验满足视觉,听觉和触觉身临其境的3D环境。 

八度是大学的世界级工厂,其中虚拟现实可以体验到影响我们的生活,工作和学习。 200名多名二年级护理专业学生参与该研究的这种教学新方法的有效性这一创新项目。

梅拉妮拉什顿,讲师成人护理说: “我们准备为学生现实生活场景是培训,我们提供的关键。我们有这个项目让我们通过使训练尽可能真实拿护生的经验,再远一点优良的设施。 

“用真正身临其境的环境,为训练,采取了学生在那里的舒适区,真正不得不考虑的情况下发生了什么。我们发现,使用这种教学方法提高了护士的信心和弹性,以应对紧张的情况下。

The projects brought together two schools at the 大学, Health & Society and the School of Science Engineering & Environment who worked collaboratively on this digital project that pushed the boundaries for learning. 

约翰·奥黑尔,八度的技术总监说: “通过使用像八度的设施,我们能够为护士营造不同的场景。我们模拟的3D虚拟体验,其中一个护士不得不面对在路边的患者。作为见习护士,你沉浸在一个真实的世界环境中,你可以听到的街头,警笛声和人们通过传递的声音。通过提供真实的环境中,他们在练习和行动,他们正在采取觉得真的。 “

八度是唯一的与这个是第一次大学已经使用的设施护士的培训学校。

阅读这项研究,是由梅拉妮亲自出马,西门康平,伊恩·德拉姆和约翰·奥黑尔共同撰写发表的论文 点击这里