残疾和学习支持

你残疾和学习支持工作,以确保您有公平和平等的教育。

有时也有意味着你需要调整到位,这就是为什么在地方,所有学生都有包容性和无障碍的教学因素。如果您需要更多的调整,我们建立合理的调整方案(RAP)。

如果您遇到残疾,长期状况或特定的学习困难,那么你可能会有权在适当的教学和评估的学术支持。这可以包括评估额外的时间,从库,并支持实地考察延长借书。

我们可以与你讨论的包容性和无障碍的教学和学习框架,探讨如何,我们可以给予支持。在这里你需要额外的支持,我们可以创建一个合理的调整计划.

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联系我们

你可以很容易地通过askus与我们联系或与我们取得联系,直接询问有关合理调整计划,诵读困难的评估或您想了解更多有关的任何其他支持。目前的学生也可以了解更多 在学生中心。如果你申请和我们一起学习,你能告诉我们你的残疾或通过您的UCAS表格或报名学习困难。

电子邮件: disability@salford.ac.uk
电话:0161 295 0023(选项1,选项2)
学生枢纽: 残疾和学习支持

残疾和学习支持

方面,我们可以帮助

具体残疾和条件支持

学术支持可用于残疾学生和条件。我们也许能够提供临时受伤的支持了。

  • 自闭症谱系条件,包括阿斯伯格
  • 特殊学习困难,如 诵读困难,运动障碍和多动症
  • 心理健康问题,如焦虑症,抑郁症和双相情感障碍
  • 听力障碍
  • 视力障碍
  • 长期的医疗条件,如癫痫,糖尿病,克罗恩病,癌症和HIV
  • 行动不便
  • 身体残疾包括M.S.,囊性纤维化,过度活动综合征和腕管综合症

教育心理学家评估

教育心理学家可以识别像阅读障碍和运动障碍特殊学习困难。评估持续两三个小时之间和发生在校园里。评估可以通过残疾和学习支持预订和费用主要覆盖学校 - 我们只是要求的£50向着成本做出了贡献。

它不是“通过”或“失败”,所以不用担心。它只是帮助您了解自己的长处和学习的同时,你可能有任何的挑战,并帮助我们向您提供最相关的支持。评估包括:

  • 认知测试:这些让心理学家考虑自己的长处和短处。这可能突出为什么有的学风是对你更好。
  • 一个扫盲评估看阅读,写作和拼写,以制定在这些领域成就您的理解

教育心理学家会产生从评估的结果的报告。我们的残疾和学习支持顾问将使用此报告可对你的合理的调整方案建议 并申请DSA或外部资金如适用.

    包容性和无障碍的教学

    我们的大学已经推出了具有包容性和无障碍的教学面向全体学生,以消除对学习障碍,提高你的学习经验,使你成为独立自主的你的学习和 独立地 发展研究生 属性和 在学习期间的技能。这种做法包括周围笔记制作,录音,课堂活动,阅读书目,词汇表,调度,考核和更多的领域。我们也有辅助软件,您可以使用范围。更多信息可用于现在的学生 学生中心

    • 注决策
      演讲材料释放至少提前24小时进行,其中一个计划会议成为可能。任何文件上传到黑板上。
    • 记录
      用自己的录音记录色器件会议,以确保您捕捉会议的内容,可以积极参与。